кейс ученика
«Турецкий взлет А2»
03.02.2023
Ростовская область
3 месяца
Владислав Макаров
A2
*QR-код ведёт на страницу курса
кейс ученика
«Турецкий
взлет А2»
взлет А2»
Влад Макаров
03.02.2023
Ростовская область
3 месяца
A2
Ученик
Владислав Макаров
Возраст:
Курс:
27 лет
«Турецкий взлет А2»
«Системность - то, что я искал очень давно и чего нет в других школах».
история
Владислав - специалист в сфере международных отношений. Еще во время обучения в университете, когда необходимо было выбрать язык для изучения помимо английского, Владислав решил изучать турецкий. Во-первых, ему очень нравится культура турок. Во-вторых, Ростовская область исторически имеет тесные контакты с Турецкой Республикой в сфере торговли и экономики.
«Тогда мне показалось, что это очень перспективно, и на самом деле так оно и вышло. К тому же мне близка культурная связь, среди моих знакомых много тюркоговорящих", - отмечает Владислав.
««Тогда мне показалось, что это очень перспективно, и на самом деле так оно и вышло. К тому же мне близка культурная связь, среди моих знакомых много тюркоговорящих", - отмечает Владислав.
До прихода в онлайн-школу "Фея турецкого" Владислав изучал турецкий язык в рамках образовательной программы университета в течение двух лет. Потом были курсы, репетиторы. Но при этом отсутствовала систематизация в изучении, процесс был нелинейным, и это оказалось самой большой проблемой.
Владислав уже был знаком с работами Евгении, учебно-методическими комплексами по турецкому языку. Нашего будущего ученика сразу привлек уровень подготовки этих материалов.
Владислав уже был знаком с работами Евгении, учебно-методическими комплексами по турецкому языку. Нашего будущего ученика сразу привлек уровень подготовки этих материалов.
«Это заметно, мне это сразу понравилось и помогло принять решение об участии в курсе "Турецкий взлет А2"»- так системность преподавания повлияла на выбор Владиславом нашей онлайн-школы.
Видеофрагмент с зачета
Это фрагмент с зачета, который Владислав сдавал по окончании курса.
На зачете мы предлагаем нашим студентам рассказать одну из заранее подготовленных тем-топиков. Неточности и ошибки мы комментируем после ответа. Также во время зачета комиссия задает несколько спонтанных вопросов - тем самым мы фиксируем результаты неподготовленной речи.
На зачете мы предлагаем нашим студентам рассказать одну из заранее подготовленных тем-топиков. Неточности и ошибки мы комментируем после ответа. Также во время зачета комиссия задает несколько спонтанных вопросов - тем самым мы фиксируем результаты неподготовленной речи.
Процесс обучения был достаточно интенсивным: занятия почти каждый день, выполнение домашних заданий в срок. Практическое применение полученных знаний, проработка разными методами (через сериалы, практики, диалоги) - еще один важный пункт в обучении, который помог достичь устойчивого результата.
Отдельно Владислав отмечает и контроль процесса обучения со стороны кураторов, их открытость, рекомендации. Нравилось то, что каждое домашнее задание разбиралось и была подробная обратная связь.
Что удалось в процессе обучения:
- систематизировать те знания, которые уже были,
- выстроить в голове четкую структуру материала уровня А2,
- приобрел навык разговорной речи,
- стал лучше понимать турецкую речь на слух,
- использованные в процессе обучения видеоматериалы позволили разговориться.
Отдельно Владислав отмечает и контроль процесса обучения со стороны кураторов, их открытость, рекомендации. Нравилось то, что каждое домашнее задание разбиралось и была подробная обратная связь.
Что удалось в процессе обучения:
- систематизировать те знания, которые уже были,
- выстроить в голове четкую структуру материала уровня А2,
- приобрел навык разговорной речи,
- стал лучше понимать турецкую речь на слух,
- использованные в процессе обучения видеоматериалы позволили разговориться.
Своей целью Влад ставит знание турецкого языка на таком уровне, чтобы свободно общаться с носителями на любые темы, а также работу в Турции и профессиональный рост. Владислав определил для себя высокую планку: «дать интервью крупнейшему информационному агентству "Анадолу" в Турции и при этом не испытывать дискомфорт».
До прихода в нашу школу у Владислава уже был хороший уровень знания языка в сфере политики и экономики, но при этом проседал обычный, разговорный турецкий, что и подтолкнуло Влада пройти курс "Турецкий взлет".
Владислав доволен результатами обучения, особенно в плане систематизации знаний, потому что до этого в голове была "полная каша". А в ходе дальнейшего обучения Владислав планирует больше времени уделять разговорной практике.
Владислав доволен результатами обучения, особенно в плане систематизации знаний, потому что до этого в голове была "полная каша". А в ходе дальнейшего обучения Владислав планирует больше времени уделять разговорной практике.
Валерия
Куратор Владислава
Вот что говорит куратор об успехах нашего ученика:
«Влад показал себя как очень старательный студент, у него всегда были развернутые тексты с распространенными предложениями. Мне понравилось, что он задавал вопросы по теме и дополнительно. Было видно, что Влад внимательно работает с материалами уроков, потому что ошибок было мало. Ошибки мы сразу отрабатывали, чтобы они не тянулись в другие тексты. Очевидна тяга Влада к языку, к знаниям. В целом оцениваю, что Влад успешно справился с прохождением курса».
Голосовой комментарий Валерии:
Нажмите, чтобы прослушать (0:28)
отзыв
пройденный курс
